Im Rahmen der Öffentlichkeitsarbeit werden Besuchenden des Naturkundemuseums Kassel die Themen „Arten im Klimawandel, Fließgewässer im Klimawandel und Waldmoore im Klimawandel“ nahegebracht.
Standort
Das historische Gebäude des Naturkundemuseums Kassel beinhaltet neben seinen wechselnden Sonderausstellungen eine Dauerausstellung, die sich unter anderem mit der regionalen Entwicklungsgeschichte der Erde und den regionalen Lebensräumen befasst. Diese Geschichte wurde nun um einen teilweise interaktiven Ausstellungsbestandteil zu Arten, Fließgewässern und Waldmooren im Klimawandel erweitert.
Das wird gemacht
Die Inhalte des Ausstellungteiles zum Klimawandel sind sehr vielfältig. Es gibt eine Vitrine, in welcher zwölf heimische Arten vorgestellt werden, die als Klimaverlierer oder Klimagewinner gelten. Auf einer Texttafel über Fließgewässer, wird die grundlegende Notwendigkeit von Renaturierungen und ihre Bedeutung für den Biotopverbund an regionalen Beispielen dargestellt. Sehr lebendig und nicht nur bei den Kleinen beliebt, ist eine mit Studierenden der Kunsthochschule entwickelte interaktive Projektion von Äschen auf einem als Fließgewässer gestalteten Boden. Die Äschen reagieren auf Bewegung und weichen den Füßen von Besuchenden flink und wendig aus. Zudem gibt es einen Medientisch, der am Beispiel der Äsche aufzeigt, warum die Durchgängigkeit in Fließgewässern und die Ausgestaltung naturnaher Bereiche wichtig für den Arterhalt und die Artenvielfalt ist. Hier wird interaktiv die Möglichkeit geboten, sich über die Äsche zu informieren, einen Baustellenablauf im Zeitraffer anzuschauen oder die animierte Äsche Timmi auf einem Flug über einen renaturierten Abschnitt der Eder zu begleiten. In einem einfachen Spiel können selbst kleinere Kinder ein ausgebautes Gewässer für die Äschen renaturieren. Abrundend für den Bereich gibt es noch eine Leseecke, in der das gemeinsam mit Studierenden der Kunsthochschule Kassel entwickelte Buch „Die Flussfreunde“ ausliegt. Der Äschenjunge Timmi und seine Freunde wandern darin den Fluss hinauf, erleben dabei allerhand Abenteuer und lernen die Bedeutung von Renaturierungen kennen. (Hierzu hatte es mit den Autorinnen des Buches auch Lesungen in einer Grundschule in Borken gegeben, die sich dann näher mit dem Thema auseinandergesetzt hat.)
Eine doppelwandige Vitrine hat die Bedeutung von Waldmooren und ihren Böden als Wasser- und Kohlenstoffspeicher zum Inhalt. Auf der „Fließgewässerseite“ des Ausstellungsbereiches wurde eine Wand eingezogen, auf welcher der einleitende Text mit einer regionalen Moorverbreitungskarte NordOstHessens gedruckt ist. Daneben steht ein 3,33 m tiefer original großer Bohrkerndruck aus dem hiesigen Reinhardswälder Federbruchmoor, der Einblicke in die Vegetations-, Klima- und Siedlungsgeschichte der vergangenen 10.000 Jahre gibt. Hier werden auf einem davor stehenden Monitor Inhalte zu den verschiedenen Abschnitten gezeigt, sobald man einen Rotfilterrahmen an einer Schnur entlang des Bohrkerns bis zu einem den Zeitabschnitt charakterisierenden Piktogramm ( wie z. B. Holzkohle oder Steinbeil) zieht. In der daneben stehenden Vitrine gibt es ein degradiertes, mit Fichten bepflanztes und ein renaturiertes Moor mit aufkommendem Moorbirkenaufwuchs im Vergleich zu sehen sowie eine textliche Einordnung hierzu. Abschließend ist das Thema „Bergwaldprojekt“ daneben an die eingezogene Wand gebracht. Hier wird Besuchenden des Naturkundemuseums aufgezeigt, wie Waldmooren geholfen wurde und geholfen werden kann und wie sie selbst aktiv werden können.
Partner
Naturkundemuseum Kassel, Studierende der Kunsthochschule Kassel, Nordwestdeutsche Forstliche Versuchsanstalt (NW-FVA), Planungsbüro Signatur – Wissen erleben.